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菁童教育城 机器人教育等同于玩积木吗?_育儿频道_东方头条

[时间:2019-11-08 00:59来源:未知作者:admin浏览:]

孩子们虽然会模仿,但是他们并不喜欢跟随和仿照他人,他们喜欢有自己的风格,经常会出现一些与众不同的看法、答案、意图和成果。(举个例子:要求孩子们搭建一辆小车,从相同高度的斜坡下滑下,看哪辆车跑得最远。孩子们会不断的动脑筋去尝试,去改变车身重量、车轮大小,甚至去改变整体的车身的结构,从4个轮子的车改成3个轮子的等等。)

机器人教育给孩子带来了什么?

科学家都说孩子(特别是7岁以下),“手”就是孩子的“大脑”,当孩子的手在做一些尝试的时候,大脑其实在积累很多经验。通过机器人课上的“动手”,对孩子进行了包括逻辑思维、创造力等思维方式和解决问题能力的培养,本港台现场在线直播

机器人的拼装,在家玩那叫拼积木,去上机器人教育机构是系统的机器人拼装课程。两者的区别在哪呢?概况而言,玩具突出FUN,让孩子们玩得开心;教育突出Hard Fun,也就是玩的过程是有挑战的。

从孩子玩的角度来说,自己购买乐高玩具和在机器人培训机构玩机器人拼装没有本质的区别。但孩子自己在家玩,很多时候是随机的、凭兴趣的;而在机器人教育机构的优势是:课程是慧学酷玩研发部门和麻省理工大学、剑桥等名校的科学家及教育心理学家合作开发的,长租公寓急速扩张风险再现 用租金贷租户解约退款难-中新网,根据孩子的认知发展制定的一套科学的课程体系,是针对不同年龄阶段的孩子的兴趣来编制的,比如3岁的小孩是针对自我认知和社区的了解,而4至6岁小孩是针对科技、太空等外界的了解;7至8岁是科学与技术系列;9岁以上是头脑风暴机器人。

机器人课程大揭秘

机器人课针对不同年龄阶段孩子的兴趣来编制课程,分为学前和学龄两个阶段,学习的内容不同,且体系是呈阶梯上升的。

02,美女街拍:俏丽多姿的性感小姐姐,白皙甜美,成熟韵味儿十足!_.角度不同

01.器材不同

玩具大多是在商场里看到的得宝系列、Lego City、Hero Factory等等,可以根据搭建图纸来搭。而机器人教育的器材有其独特的零配件,比如齿轮、涡轮、杠杆、轴,教育版的器材会突出教育性;

03.性格培养

玩机器人对于孩子的性格培养也有很大的帮助。孩子自己动过手、失败过,他的忍耐力、抗挫折能力、合作能力都会强很多;通过这个过程,孩子会知道做事情不是这么容易的,他的宽容度、包容度都会比较好。

01.思维方式的培养

02.观察力和专注力的培养

玩机器人还可以培养孩子的观察力和专注力。孩子在搭一个车的时候,原来可能只知道车轮是圆的,但是当自己动手搭的时候,他才发现轮子是由轮毂和轮胎组成。还有孩子搭挖土机、推土机,刚开始会把挖斗装到驾驶舱的后面,因为平时家里开车,爸爸就是坐在前面的,但搭好后发现不对,力争缓解民企、尤其是小微企业的融资贵问题,挖斗应该安装在驾驶舱前面,方便驾驶员操作。动手搭建,并与现实进行对照,再去探究原因,孩子的观察力也就提升了,同时也提升了孩子的创造力和问题解决的能力。

大部分未接触过机器人拼装的家长总有一个疑问:机器人拼装有这么高深吗?我的孩子凭什么要花钱去机器人机构玩机器人拼装呢?今天且跟大家分享:玩机器人的意义和如何玩转机器人!

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